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| 英国基础教育质量保障政策研究:以"国家挑战"项目为例 | |
| 引用本文： | 苑大勇.英国基础教育质量保障政策研究:以"国家挑战"项目为例[J].比较教育研究,2010(5). |
| 作者姓名： | 苑大勇 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院,北京,100021 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十一五”规划重点课题“推进北京市基础教育区域均衡发展的研究——国际比较的视角”(项目批号:AAA08002)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 2007年英国布朗政府执政后制定了远大的教育发展目标,希望将英国建设成为世界上最适合儿童成长的国家,保证基础教育的均衡发展。为实现这些目标,教育部门制定并积极推行国家挑战(National Challenge)项目,项目的主要目标是帮助教育基础薄弱的学校提高教育质量。在项目的执行过程中,政府在人力、财政和组织等方面全方位支持,最大限度地保障项目的顺利推行。 |
| 关 键 词： | 英国教育 基础教育 "国家挑战" |
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