|
|||||
|
|
| 国际视野下督学责任区制度发展与模式研究 ——基于对湖南省的调研 | |
| 引用本文： | 王璐,王雪双.国际视野下督学责任区制度发展与模式研究 ——基于对湖南省的调研[J].比较教育研究,2015(11). |
| 作者姓名： | 王璐 王雪双 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究院,北京,100875 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助，%% |
| 摘 要： | 督学责任区制度是教育督导制度的重要组成部分,各主要发达国家的教育督导制度都包含督学责任区制度这一内容.近年来在我国开始推行这一制度的过程中,既借鉴了国外的有益经验,又形成了我国自己特色,进行自己的创新,特别是湖南省在督学责任区建设方面卓有成效.通过调研,我们发现湖南省督学责任区制度方面主要有三种模式:异地集中办公模式(醴陵模式);驻校模式;分离模式.督学责任区制度在学校常规督导、规范办学行为、开辟家长反映意见途径等方面发挥了积极作用,但也存在着督学责任区职能定位、人员专业化和模式的合理性等问题. |
| 关 键 词： | 教育督导 督学责任区 发展与模式 国际视野 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |