| "被选中的"个人品质:教育理念与政治博弈 |
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| 引用本文： | 万圆."被选中的"个人品质:教育理念与政治博弈[J].比较教育研究,2021,43(5):90-97. |
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| 作者姓名： | 万圆 |
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| 作者单位： | 华东政法大学高等教育与教育法制研究所,上海201620 |
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| 摘 要： | 个人品质是美国名校招生中独立且重要的评价维度,指向申请者的一系列品格与素质,其中领导力与公民素质占据核心地位.基于哈佛大学等八校的分析,发现个人品质之所以被选中,成为被广泛接受的选拔和排斥某些学生的"合法"基础,与美国名校追求成功和注重贡献的教育理念相关,可以有效预测申请者入校后的成功可能性和贡献能力,也与美国社会势力的政治博弈有关,是不同族群政治地位差异的产物.亚裔学生擅长的勤奋好学、守规矩等品质未被招生官普遍看好,既是因为与教育理念不够契合,更是根源于亚裔族群的政治弱势地位.
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| 关 键 词： | 美国名校 个人品质 教育理念 政治博弈 本科招生 |
The Chosen Personal Quality:Educational Philosophy and Political Gambling |
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| WAN Yuan.The Chosen Personal Quality:Educational Philosophy and Political Gambling[J].Comparative Education Review,2021,43(5):90-97. |
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| Authors: | WAN Yuan |
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