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| 世界学习型城市发展趋势:理念、标准与策略 | |
| 引用本文： | 年智英,陈丽,谢浩.世界学习型城市发展趋势:理念、标准与策略[J].比较教育研究,2014(11). |
| 作者姓名： | 年智英 陈丽 谢浩 |
| 作者单位： | 北京师范大学政府管理学院、首都学习型社会研究院;北京师范大学远程教育研究中心; |
| 基金项目： | 2013年度教育部重点课题“学习型城市发展指数的构建与应用研究”(项目编号:DGA130251)的阶段成果之一 |
| 摘 要： | 全球"首届国际学习型城市大会"是世界学习型城市发展进程中的重要里程碑。本文通过对各国学习型城市发展进程和实践经验的分析,从学习型城市建设的理念、标准和策略三个方面揭示出未来的发展方向。在理念上,学习型城市将走向"包容"、"繁荣"和"可持续发展";在标准上,一些国家提出了绿色城市指数、综合学习指数等测评体系来测量学习型城市的发展进程;在策略上,既有国际层面的多维度发展策略,也有国家层面的个体发展策略。总体上,学习型城市建设的发展进程体现出从工具理性向价值理性的转型,"人"开始成为社会和城市发展的终极关怀。 |
| 关 键 词： | 学习型城市 包容 繁荣 可持续发展 |
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