| 法学专业英语教学改革的试验与反思 |
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| 引用本文： | 朱文龙.法学专业英语教学改革的试验与反思[J].教学研究(河北),2019,42(4):95-101. |
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| 作者姓名： | 朱文龙 |
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| 作者单位： | 赣南师范大学 法学研究所,江西 赣州,341000 |
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| 基金项目： | 赣南师范大学教学改革研究课题;学位与研究生教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 缺少学习的动力和兴趣是影响学生学习法学专业英语的重要原因。鉴于此,对教学内容进行重新设计,以学生用英语展示法律常识为主、以教材讲授为辅,每次课先由学生进行展示,再由师生共同讨论,学生的课堂展示情况是其平时成绩的主要来源,并在期末总评成绩中占较大比重。受制于各种原因,学生学习的动力和兴趣并没有显著提升,教学改革的效果和质量也难以准确判断。建议取消法学专业英语课,通过法学双语课程等其他方式进行国际化法律人才的培养。同时,还可以尝试法学专业英语与法律英语之间联动,实现优势互补,共享教学资源,共同开展教学活动,共同培养出符合市场需要的人才。
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| 关 键 词： | 法学专业英语 教学改革 试验 反思 |
Experiment and reflection on teaching reform of Legal English |
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| ZHU Wen-long.Experiment and reflection on teaching reform of Legal English[J].Research in Teaching,2019,42(4):95-101. |
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| Authors: | ZHU Wen-long |
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| Institution: | (Institute of Law,Gannan Normal University,Ganzhou,Jiangxi 341000,China) |
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| Abstract: | ZHU Wen-long(Institute of Law,Gannan Normal University,Ganzhou,Jiangxi 341000,China) |
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| Keywords: | legal English teaching reform experiment reflection |
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