| 基于STM32自开发实验板的第二课堂创新能力培养 |
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| 引用本文： | 党会.基于STM32自开发实验板的第二课堂创新能力培养[J].教学研究(河北),2015(2). |
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| 作者姓名： | 党会 |
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| 作者单位： | 燕山大学 电气工程学院,河北 秦皇岛,066004 |
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| 摘 要： | 为了探索学生创新能力和实际动手能力培养的教学模式，在教学计划规定的必修课程之外开设了第二课堂。基于积木式模块化结构开发了教学实验板，在满足基础实验课程的同时，通过外接各种功能模块，实现常见电子设备、测量仪器、家用电器等的设计。通过“电子精英班”、“ STM32基础实验教学”、“创新一学分培养”等环节的学习，诱发学生创新思维，培养学生工程实践能力，鼓励学生参加各种大学生竞赛。经过3年的实践，第二课堂创新能力培养取得了优异的成绩。
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| 关 键 词： | STM32嵌入式实验板 第二课堂 创新能力培养 |
Second classroom innovation capability training based on self-developed experimental board of STM32 |
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| DANG Hui.Second classroom innovation capability training based on self-developed experimental board of STM32[J].Research in Teaching,2015(2). |
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| Authors: | DANG Hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | STM32 embedded experimental board second classroom innovation capability training |
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