英国经验:信息技术与课程融合 促进课堂教学拓展 |
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引用本文: | 王晓平.英国经验:信息技术与课程融合 促进课堂教学拓展[J].中小学信息技术教育,2007(Z1). |
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作者姓名: | 王晓平 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院 |
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摘 要: | 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出转变教学方式的任务,提倡自主、探究与合作的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生成为学习的主人。教学方式转变的研究不仅是当代教育教学理论研究的一个重要问题,而且已成为新一轮课程教学改革的重要特征。信息技术和课程
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