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| 谈 网络中的研究性学习 | |
| 引用本文： | 董哈佳.谈 网络中的研究性学习[J].中小学信息技术教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 董哈佳 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市第五十六中学 |
| 摘 要： | 随着计算机网络技术在学校教育中的广泛应用,基于网络的教学方式在各学科教学中的应用越来越来普及。学生有了一种新的学习环境,可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展。网络下的研究性学习更以其便捷性、交互性和超时空性等优势开辟了一个新型、开放的学习环境。探索网络环境下的研究性学习模式,对提高教学效率,实施创新教育有着重要意义。研究性学习的一般过程在研究性学习的过程中,首先要确定研究主题,一般是以小组成员的兴趣爱好和学科特点为 |
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