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一对一数字化学习环境下的学习活动类型——基于成都七中初中学校的实践研究
引用本文:郑刚,;李玉顺,;辛雪园.一对一数字化学习环境下的学习活动类型——基于成都七中初中学校的实践研究[J].中小学信息技术教育,2014(9):48-50.
作者姓名:郑刚  ;李玉顺  ;辛雪园
作者单位:[1]四川成都市成都七中初中学校信息技术部; [2]北京师范大学教育技术学院; [3]南京大学教育研究院
摘    要:成都七中初中学校自2012年9月开展云教育试点班,探索一对一学习环境的教育教学应用。这是一项全新的探索,没有成型的模式及应用方式可供参考。为此,学校开展了深刻、务实、创新的实践研究,在探索中提炼、在实践中提升、在历练中成长,初步形成了具有校本特色的云技术支持下的创生型课堂模式。本文基于学校应用研究实践,从活动的视角对学校创生型课堂模式进行总结,对典型的学习活动类型加以归纳,为深化学校一对一数字化学习做好准备,同时分享给广大一线学校,供大家参考、研讨。

关 键 词:一对一数字化学习  学习活动类型
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