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| 信息技术与物理课程的优化整合 | |
| 引用本文： | 张立霞.信息技术与物理课程的优化整合[J].中小学信息技术教育,2009(10):47-48. |
| 作者姓名： | 张立霞 |
| 作者单位： | 北京平谷八中 |
| 摘 要： | 传统物理教学中的教学媒体虽然形象直观，但有一定的局限性。现代多媒体技术在课堂教学中的应用能最大限度地借助视听手段，形象逼真地模拟真实场景，全方位地刺激学生的感官，不仅有利于知识的获取和知识的记忆，而且能激发学生的学习兴趣，增大课堂容量，优化教学过程，提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 优化整合 物理课程 信息技术 现代多媒体技术 优化教学过程 形象直观 教学媒体 物理教学 |
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