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| 塑造应用数字化校园的三种精神 | |
| 引用本文： | 卓立.塑造应用数字化校园的三种精神[J].中小学信息技术教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 卓立 |
| 作者单位： | 北京史家小学 |
| 摘 要： | 数字化校园是教育现代化在校园内的具体体现，是“办人民满意教育”的重要内容之一。数字化校园建设应以现代教育技术理念为指导，以现代教育思想为灵魂。校园内教育教学活动的主体是教师与学生，校园外还有家长与社会，因而数字化校园的建设，要牢牢盯住“培养德、智、体、美全面发展人才”的目标。1992年，身为校长， |
| 关 键 词： | 数字化校园建设 教育现代化 精神 应用 现代教育技术 现代教育思想 教育教学活动 全面发展人才 |
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