| 重建学校德育生态——"新基础教育"研究的启示 |
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| 引用本文： | 李家成.重建学校德育生态——"新基础教育"研究的启示[J].中国教育学刊,2007(4):47-51. |
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| 作者姓名： | 李家成 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,上海,200062 |
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| 基金项目： | 全国百篇优秀博士论文专项资助项目 |
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| 摘 要： | “学校德育生态”这一概念聚焦的是学校德育生活的复杂状态,是指在具体的学校生活中作为复杂系统而存在的学校德育系统。“新基础教育”改革实验系统重建了学校德育的理念,并具体化为学校德育生态中的“关系”重建和“活动”重建,实现了实验学校德育生态的更新。
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| 关 键 词： | 学校德育 新基础教育 学校德育生态 |
| 文章编号： | 24441425 |
| 修稿时间： | 12 27 2006 12:00AM |
Making Efforts to Rebuild an Ecology Conducive to Moral Education in Schools |
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| LI Jia-cheng.Making Efforts to Rebuild an Ecology Conducive to Moral Education in Schools[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(4):47-51. |
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| Authors: | LI Jia-cheng |
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