从学有所教到学有优教:坚定地推进素质教育 |
| |
引用本文: | 王湛.从学有所教到学有优教:坚定地推进素质教育[J].中国教育学刊,2012(1):1-3. |
| |
作者姓名: | 王湛 |
| |
作者单位: | 国家教育咨询委员会;国务院参事室 |
| |
摘 要: | 国务院参事室、光明日报社、中国教育学会、中国教育电视台联合举办教育论坛,研讨"为了孩子健康快乐成长",论题鲜明亲切,立意深远,旨在推动基础教育深化改革,意义重大。一、"学有所教"取得历史性成就改革开放以来,我国基础教育的改革与发展取得了历史性成就,举世瞩目。九年义务教育全面普及,高中阶段教育的普及水平大幅提升,毛入学率已经超过80%。近年来,政府全面履行义务教育阶段的办学责任,逐步扩大对基础教育的公共服务。例如,对义务教育阶段学生免除学杂费并且免费提供教科书;为贫困地区学生免费提
|
关 键 词: | 基础教育改革 素质教育 全面发展 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|