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| 浅谈提高校长课程领导力的“八强化” | |
| 引用本文： | 罗明福.浅谈提高校长课程领导力的“八强化”[J].中国教育学刊,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 罗明福 |
| 作者单位： | 四川省成都市双流县黄龙溪学校; |
| 摘 要： | 在基础教育课程改革中,校长的课程领导力直接决定着学校课程改革的成败。因此,强化校长的课程理念、强化校长的课程设置管理能力、建立课程管理培训机制、强化校本研修管理、强化地方课程观念、强化课程与教学管理制度、强化课程改革的过程管理和形成课程管理评价机制等,就成为校长课程领导力的重要内容。只有强化了校长的这些课程领导力,才能真正推动学校课程改革的健康发展。 |
| 关 键 词： | 校长 课程领导力 课程改革 |
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