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分层任务驱动法在中职英语教学中的实践与探索
引用本文:陈苹.分层任务驱动法在中职英语教学中的实践与探索[J].职业技术,2012(3):33-34.
作者姓名:陈苹
作者单位:广州市轻工技师学院
摘    要:针对目前中职英语教与学中存在的问题,本文探索了一种基于"分层任务驱动教学法"的教学思路和方法,通过对分层任务驱动教学法的内涵介绍,以具体教学案例形式,提出合理分层教学方式,设计有效的驱动任务,采用分层模式下的任务驱动法教学,做到因材施教,注重个性差异,使每个学生在自己原有的基础上得到发展,从而激发学生主动参与英语学习、乐于英语语言实践,提高中职英语课程的教学效果。

关 键 词:中职英语  分层教学  任务驱动教学  有效融合  语言实践
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