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| 浅谈中职学校Photoshop课堂教学 | |
| 引用本文： | 徐颖.浅谈中职学校Photoshop课堂教学[J].职业技术,2011(7):113. |
| 作者姓名： | 徐颖 |
| 作者单位： | 北安市职教中心学校; |
| 摘 要： | Photoshop是一门实践性很强的学科,只有让学生成为学习的主体,在学习过程中手、脑并用才会收到良好的教学效果。本文以教学设计理论为依据,针对Photoshop这门学科实践性和创新性强的特点,探讨了如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的实施来激发学生学习这门课程的兴趣,从而培养学生的创新精神和创新能力。 |
| 关 键 词： | Photoshop教学 创新能力 |
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