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| 关于“直接德育”与“间接德育”的思考 | |
| 引用本文： | 王冬梅.关于“直接德育”与“间接德育”的思考[J].安徽教育科研,2003(2):32-34. |
| 作者姓名： | 王冬梅 |
| 作者单位： | 华中师大教科院 |
| 摘 要： | 学校德育，需要所有教师参与，它既是政治课教师的职责，也是其他各学科教师的职责。但从近代开始到现在，教学本身发生了许多重要变化，这个变化又同德育、智育在整个教育工作中地位的变化相关，即教学呈智育化的趋势，影响到一般教师对德育的关注。在这种情况下，加强思想品德课(称之为“直接德育”)，其效果及其本身都引起人们的怀疑。于是人们的注意力又转向各种教学和各种活动(称之为“间接德育”)，希求有所改善， |
| 关 键 词： | “直接德育” “间接德育” 德育观念 德育方法 德育理论 |
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