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| 利用高新技术建设校内实习基地 | |
| 引用本文： | 洛阳工业高等专科学校硅工教改小组.利用高新技术建设校内实习基地[J].洛阳工业高等专科学校学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 洛阳工业高等专科学校硅工教改小组 |
| 摘 要： | 一、建立模拟实验室的目的 高等工程专科教育是我国高等教育的重要组成部分。其教育目标是培养应用型高级工程技术人才,与本科教育相比其更侧重于培养学生的工程实践能力,我校的硅酸盐工艺专业教学改革正是着眼于努力提高学生的动手能力——工程实践能力。 沿袭旧专科实践教学体系已无法达到上述目标。唯一的出路是废旧立新,建立全新的实践教学体系。根据新教学体系中学生所学知识的结构特点可将实践教学分三个阶段:①基本技能训练②实验技能训练③工程技能训练。前两个阶段的实践教学均可在学校实验室内进行,而最后阶段,也是最重要的阶段——工程技能训练,往往要到工厂现场实施。 |
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