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论传统儿童游戏对特殊儿童的教育价值及应用
引用本文:冯维,崔霞丽.论传统儿童游戏对特殊儿童的教育价值及应用[J].基础教育研究,2012(13):58-60.
作者姓名:冯维  崔霞丽
作者单位:北京师范大学实验小学,北京海淀区,100875
摘    要:传统儿童游戏具有鲜明的民族风格和地域特色,对特殊儿童的体能、认知、社会性发展、情感等各方面的教育价值不可低估。本文探讨了传统儿童游戏在特殊教育中的价值及应用,以便能更好地开发利用这一宝贵资源,促进特殊儿童的教育。

关 键 词:传统儿童游戏  特殊儿童  教育价值  应用
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