| 把握文本特质,深入解构托物言志类散文 |
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| 引用本文： | 周桂琴.把握文本特质,深入解构托物言志类散文[J].基础教育研究,2020(2):81-82. |
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| 作者姓名： | 周桂琴 |
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| 作者单位： | 兴业县蒲塘镇第一初级中学,广西 兴业,537800 |
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| 摘 要： | 散文有着散文的创作规律,也有着其相对应的阅读策略。教师要善于把握散文阅读的一般规律和文本的独特类型,通过把握文路、梳理线索、关注语言、洞察内涵等方式,让学生真正走进托物言志的散文世界,实现对经典散文的深度解构,为学生语文能力的发展奠定坚实的基础。文章从研制内容、聚焦语言和洞察手法三个角度深度解构托物言志类散文,在积累方法的基础上发展学生的语文能力。
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| 关 键 词： | 研制内容 洞察手法 托物言志 |
Grasp the Characteristics of Text with In-depth Deconstruction of the Prose of Expressing Emotions through Describing Concrete Objects |
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| Authors: | Zhou Guiqin |
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