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| 基于STEAM教育理念的小学科学教程构建探讨 | |
| 引用本文： | 邵琪.基于STEAM教育理念的小学科学教程构建探讨[J].基础教育研究,2020(6):5-6. |
| 作者姓名： | 邵琪 |
| 作者单位： | 常州市龙城小学,江苏 常州,213022 |
| 摘 要： | STEAM教育旨在倡导教育的综合性,将STEAM教育理念引入小学科学教学,能更加有效地发挥小学科学的综合性作用,使学生全面系统地学习知识、习得技能。文章从STEAM教育理念的内涵、小学科学教程构建存在的问题、基于STEAM教育理念构建小学科学教程的有效措施三个方面进行了分析。 |
| 关 键 词： | STEAM教育理念 小学科学教程构建 |
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