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"表达型"课堂让语文元素有效转化为语文能力
引用本文:
杜海英."表达型"课堂让语文元素有效转化为语文能力[J].基础教育研究,2020(18):35-36.
作者姓名:
杜海英
作者单位:
三明市梅列区实验小学,福建 三明,365000
基金项目:
福建省教育科学"十三五"规划2018年度专项课题"基于语文核心素养的阅读与表达高效融合的阅读教学策略研究"
摘 要:
关 键 词:
语文元素
表达
言意转换
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