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亲子共读:构建融合教育新模式
引用本文:王云,卞国湘.亲子共读:构建融合教育新模式[J].基础教育研究,2020(6):13-14.
作者姓名:王云  卞国湘
作者单位:扬州市维扬实验小学,江苏 扬州,225002;扬州市维扬实验小学,江苏 扬州,225002
摘    要:扬州市维扬实验小学开展的“心阅读”亲子共读走进城市书房活动,充分利用了社会阅读资源———城市书房,将校内师生的阅读辐射到家庭的亲子共读,构建了“学校、家庭和社会”融合教育新模式,是家庭教育的创新实践。

关 键 词:亲子共读  家庭教育  融合教育
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