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| 巧用支架式教学提升学生英语语用能力 | |
| 引用本文： | 陈泳妤.巧用支架式教学提升学生英语语用能力[J].基础教育研究,2021(23):52-54. |
| 作者姓名： | 陈泳妤 |
| 作者单位： | 广东广州市海珠区实验小学,广州510245 |
| 摘 要： | 支架式教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学生为中心,利用情境、协作、探索、评价等要素,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法.教师在教学中可巧设情境支架,主动内化语言;基于任务支架,有效输出语言;借助技术支架,完成语用体验,促进学生语用能力的提升. |
| 关 键 词： | 支架式教学法 小学英语 语用能力 |
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