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| 浅谈班级日记在管理中的作用 | |
| 引用本文： | 袁俊平.浅谈班级日记在管理中的作用[J].基础教育研究,2000(3):27-27. |
| 作者姓名： | 袁俊平 |
| 作者单位： | 河南柘城县职教中心!476200 |
| 摘 要： | １９９２年我开始担任班主任。为了把班级工作做好 ,树立良好的班风、学风 ,激发同学们团结一致、奋发向上的精神 ,几年来 ,我们坚持师生同写班级日记。这里根据我们的实践经验 ,谈谈班级日记在班级管理中的作用。（一）全面了解学生 ,掌握学生的思想动向由于班级日记是班级学生“人人写 ,写人人” ,所以能够准确体现班内学生的思想动向 ,从而全面了解学生。有一次 ,班级日记中有人写了这样一句没署名的话 :“救救我的同桌吧”。我感到这可能不是一件小事。分析笔迹 ,发现写的对象是一位姓孙的同学 ,该生整天闷闷不乐 ,上课无精打采 ,课堂上… |
| 关 键 词： | 班级管理 班级日记 作用 班风树立 学风建设 |
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