语文阅读教学中写信式练笔的有效指导 |
| |
引用本文: | 熊福建.语文阅读教学中写信式练笔的有效指导[J].基础教育研究,2014(3):41-42. |
| |
作者姓名: | 熊福建 |
| |
作者单位: | 连云港市师范专科学校第一附属小学; |
| |
摘 要: | 正小学中年级的阅读教学要与写作结合起来,在阅读的基础上练习写作,在写作的过程中加深对课文的理解,可以收到很好的教学效果。在小学语文阅读教学中安排学生练笔,必须注重练笔的有效性,把握好练笔的时机和方式。根据多年的教学实践,笔者认为写信式练笔是一种很好的练笔方式。1.结合教学内容写信练笔小学生喜欢把自己的见闻和想法告诉自己亲近的朋友和同学,他们通常用写信或是发电子邮件的形式来分享自己的收获。因此在阅读教学中利用写信的形
|
关 键 词: | 语文阅读教学 练笔 小学生 教学内容 课文内容 高尔基 引导学生 写作 小学中年级 教学效果 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|