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| 课堂提问视角下初中英语课堂的交互特征——基于2011年江苏省优质课教师课堂语料的分析 | |
| 引用本文： | 管福泉.课堂提问视角下初中英语课堂的交互特征——基于2011年江苏省优质课教师课堂语料的分析[J].基础教育研究,2012(4):27-29. |
| 作者姓名： | 管福泉 |
| 作者单位： | 南京市浦口区河西中学,江苏南凉,210031 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中使用频率最高的教学手段，是联系师生双边活动的枢纽。对教师提问的研究一直是课堂研究的重点。本文通过分析2011年江苏省14节优质课中的7节课里英语教师的课堂提问，来总结初中英语课的交互特征，希望能为初中英语课堂交互活动的有效进行带来一定的启示。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 课堂提问 交互活动 教师提问 优质课 江苏省 初中 语料 |
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