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| 论素质教育的误区及其对策 | |
| 引用本文： | 覃伟合.论素质教育的误区及其对策[J].基础教育研究,1995(5). |
| 作者姓名： | 覃伟合 |
| 作者单位： | 广西教科所 |
| 摘 要： | 论素质教育的误区及其对策广西教科所覃伟合素质教育作为真正意义上的人的教育，是建筑在对过去教育的深刻透视和扬弃之上，是对原有教育的一种切实改良和完善，它改变了过去只强调人对社会发展的适应这样一种含有被动色彩的教育观，在教育过程中，真正确立了教育对象的主... |
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