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| 运用现代信息技术,优化初中语文教学 | |
| 引用本文： | 孟秀梅.运用现代信息技术,优化初中语文教学[J].青少年日记,2014(3). |
| 作者姓名： | 孟秀梅 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学; |
| 摘 要： | 正在语文教学中运用现代化的多媒体手段是提高教学质量的重要条件。多媒体以它特有的声、色、形及丰富多彩的动画视频片段,让语文教学的内容栩栩如生,在学生头脑中形成鲜明的意象,有利于调动学生的学习积极性,达到良好的教学效果。一、巧用现代信息技术导入新课,激发学生学习语文的兴趣导入新课是课堂教学的开场,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。一堂成功的语文课往往得力于一个生动有趣的导入,这是因为学生对每 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 多媒体手段 信息技术 技术导入 初中语文教材 课堂教学 心理情绪 视频片段 教学效果 教学环节 |
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