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小学科学"课堂细节"的把握
引用本文:
陈洁.小学科学"课堂细节"的把握[J].青少年日记,2009(11).
作者姓名:
陈洁
作者单位:
江苏省太仓市沪太外国语小学
摘 要:
有道是"细节决定成败".教学中如何准确把握相关细节、恰如其分地处理教学细节,是有效提高课堂教学效率的关键之一.下面笔者就小学科学课"课堂细节"的把握谈一些肤浅的认识.
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