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| 吸教材之精华 吐胸中之真情 | |
| 引用本文： | 牛秀珍.吸教材之精华 吐胸中之真情[J].青少年日记,2013(5):31-32. |
| 作者姓名： | 牛秀珍 |
| 作者单位： | 山西省太原市清徐县实验小学 |
| 摘 要： | 长期以来,阅读教学与作文教学各自为阵,平行而立在语文课堂教学之中。随着课改的不断深入,我们已逐步认识到二者密不可分。没有写作指导的阅读教学似水面的浮萍,找不到落脚点。同样,不以阅读教学为前提的习作指导似镜中之月,可望而不可及。因此有人说,阅读是吸收,习作是释放;阅读是基础,习作是升华。阅读教学的成功与否直接决定了学生习作水平的高低。目前,教师都在深研教材,寻找习作训练的渗透点进行片断练习,或仿选材、或仿结构、或仿言语的表达 |
| 关 键 词： | 阅读教学 作文教学 教材 习作训练 语文课堂教学 学生习作 教师 精华 人间真情 习作指导 |
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