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| 普通高中新课程模块结构和模块教学 | |
| 引用本文： | 邓道宣,赖蓉莎.普通高中新课程模块结构和模块教学[J].乐山师范学院学报,2009,24(11):68-71,93. |
| 作者姓名： | 邓道宣 赖蓉莎 |
| 作者单位： | 1. 乐山师范学院,外国语学院,四川,乐山,614004 2. 四川教育学院,外语系,四川,成都,610041 |
| 摘 要： | 课程结构的改革是这次普通高中课程改革的重点和难点，而课程结构的最大变化是模块的设置。模块的设置，对普通高中课程改革的基本理念、课程设计、课程内容、课程管理和课程评价等都带来了新的变化和挑战，如何把握模块的性质、特点和设置模块的意义，如何按照模块的要求实施新课程、推进学科教学，是普通高中课程改革实践中需要高度关注并切实加以解决的一个重要问题。 |
| 关 键 词： | 高中新课程 模块课程 模块教学 |
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