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| 运用“成长记录袋”进行语文学习评价 | |
| 引用本文： | 孙雪娜.运用“成长记录袋”进行语文学习评价[J].当代教育科学,2004(5):57-58. |
| 作者姓名： | 孙雪娜 |
| 作者单位： | 山东省荣成市崖头镇河南完小 |
| 摘 要： | “学习成长记录袋”是指用以显示学生某个阶段学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。它除了是学生成长的“传记”外，更通过对建立学习成长记录袋的过程和结果进行分析，对学生给予全面、发展的评价，是促进学生成长发展的有效工具。建立成长袋的目的实际上是为学生的成长提供一个有利的窗 |
| 关 键 词： | 成长记录袋 语文教学 学习评价 自我评价 |
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