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| 润物细无声 | |
| 引用本文： | 李洪胜.润物细无声[J].当代教育科学,2003(16):45-46. |
| 作者姓名： | 李洪胜 |
| 作者单位： | 山东省实验小学 教师 |
| 摘 要： | 改革浪潮涌动,世纪又翻新篇。21世纪,身为一名教育工作者,尤其感到教育的变化更是日新月异。新思路,新理念,新设备,新手段……真可谓“旧貌换新颜”。然而,始终不变的是教育的宗旨———“一切为了学生,为了学生的一切”。21世纪的学生是……21世纪的学生是……“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”……十年前,我曾以此句激励学生写日记。既关注时事,又提高能力。如今,面对我的四年级学生,我又一次重复这句话,企盼我的学生们能心有所悟,并对日记产生浓厚的兴趣。可我得到的回应异常猛烈。“烦!烦!烦!。“今天真倒霉!”…… |
| 关 键 词： | 观察力 学生日记 写作技巧 小学 语文 作文教学 教学策略 |
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