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| 当前中国教育价值取向探寻——基于教育现状的反思 | |
| 引用本文： | 赵艳平.当前中国教育价值取向探寻——基于教育现状的反思[J].当代教育科学,2003,26(15):14-15,18. |
| 作者姓名： | 赵艳平 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 硕士研究生 |
| 摘 要： | 本文基于教育价值视角,对当前教育现状进行反思,认为工具性价值取向已充斥整个教育。集中表现为:功利主义—外在目的对内在目的的僭越;理性主义—科学理性对人文关怀的凌驾;人力主义—人力资源开发对“成人”教育的代替。作者认为教育的本质和时代特性要求建立“人本位”的价值取向,以实现教育的育人性和超越性的本质。 |
| 关 键 词： | 教育价值 人本位 教育现代化 |
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