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| 班主任队伍中创建学习型组织的设想 | |
| 引用本文： | 盛建森.班主任队伍中创建学习型组织的设想[J].当代教育科学,2004(12):39-41. |
| 作者姓名： | 盛建森 |
| 作者单位： | 温州师范学院初等教育学院讲师 |
| 摘 要： | 学习型组织理论是20世纪90年代以来，在管理理论与实践中发展起来的一种新的管理理念。学习型组织理论的基本内容主要是“五项修炼”，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。运用这一理论，在各级学校的班主任队伍中创建学习型组织，有利于提高班主任队伍的素质，培养团队精神，对新形势下学生思想政治工作的创新具有重大的现实意义。 |
| 关 键 词： | 班主任队伍 学习型组织 素质 保障制度 激励制度 评价制度 |
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