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| 为幼儿提供充分活动的机会 | |
| 引用本文： | 彭俊英.为幼儿提供充分活动的机会[J].教育导刊,2008(1):49. |
| 作者姓名： | 彭俊英 |
| 作者单位： | 彭俊英（四川师范大学教育科学学院） |
| 摘 要： | 虞永平认为,所谓充分活动,一方面是指幼儿全身心地参与,尽可能让幼儿在活动中发挥多种感官的作用,以确保幼儿进行多渠道的感知,另一方面是引导幼儿充分达成活动目的.为幼儿提供充分活动的机会也是《幼儿园工作规程》的一项基本要求.然而,由于对幼儿充分活动的疏忽,导致当前幼儿园中虽然大量地存在着幼儿活动,但这些活动的效果却并不能令人满意.教师应如何为幼儿的充分活动创造条件呢? |
| 关 键 词： | 《幼儿园工作规程》 活动目的 幼儿活动 多渠道 感知 |
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