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| 培情感教育之苗 结道德教育之果──对学校德育工作的新认识 | |
| 引用本文： | 王淑平.培情感教育之苗 结道德教育之果──对学校德育工作的新认识[J].教育导刊,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 王淑平 |
| 作者单位： | 广州市第123中学 |
| 摘 要： | 中共中央，国务院颁布的《关于深化势育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“进一步改革德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。”它对全国的教育工作者提出了探索德育工作的新思路。本文就如何以情感教育促进德育工作的实效提出如下观点： 一、德育实质是一种情感的双向交流过程 德育，是教育者与受教育者心灵撞击的过程，是一种情感的双向交流过程。没有心灵的撞击，没有情感的双向交流，就不可能引起受教育者心灵深处的感情共鸣，就难以达到德育的… |
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