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| 关注真实情境中的幼儿教师评价 | |
| 引用本文： | 莫源秋.关注真实情境中的幼儿教师评价[J].教育导刊,2009(8):41-43. |
| 作者姓名： | 莫源秋 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范学校,广西南宁,530022 |
| 摘 要： | 在突破传统幼儿教师评价观的同时,从新的视角提出教师评价参考尺度,即,以真实情境中师幼间情感关系、幼儿在家对在园生活的反馈以及教师对幼儿的态度和方式为评价参考,以期促进幼儿教师评价工作的质量,提升幼儿教师职业幸福感和专业反思力度. |
| 关 键 词： | 教师评价 真实情境 师幼情感 反馈 |
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