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| 开展形式多样的美术教育活动促进幼儿审美能力发展 | |
| 引用本文： | 姚伟,张宪冰.开展形式多样的美术教育活动促进幼儿审美能力发展[J].教育导刊,2000(3). |
| 作者姓名： | 姚伟 张宪冰 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院，东北师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 幼儿美术教育的重要目标是培养幼儿对美好事物的喜爱之情,培养幼儿初步的欣赏美和判断美的能力,并使幼儿形成初步的审美情趣。美好的事物能带给人永恒的快乐,幼儿喜爱大自然,喜欢观赏艺术作品,喜欢通过简单的语言、浓艳的色彩和多样的线条来表达自己对美的感受;幼儿有好奇心,有创造性,对美好事物有自己的见解,这是我 |
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