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| 精神分析与现代幼儿教育 | |
| 引用本文： | 杨佳,杨汉麟.精神分析与现代幼儿教育[J].教育导刊,2010(6):22-26. |
| 作者姓名： | 杨佳 杨汉麟 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 弗洛伊德创立的精神分析学说对现代教育尤其是幼儿教育产生了重要影响.该学说增强了人们对早期教育及经验的重视,推进了儿童心理卫生运动的开展,在实践中也衍生出众多成效显著的幼儿教育方法.但对该学说一些观点的评价则见仁见智. |
| 关 键 词： | 弗洛伊德 精神分析学说 幼儿教育 运用 |
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