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| 新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践 | |
| 引用本文： | 李巧儿.新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践[J].教育导刊,2014(8):91-92. |
| 作者姓名： | 李巧儿 |
| 作者单位： | 广州市番禺区教师进修学校,广东广州511400 |
| 摘 要： | 针对目前小学数学课堂教学中存在的某些问题，结合当前基础教育课程改革的要求，以库伯的“体验学习”、杜威的“做中学”等理论为基础，进行小学数学游戏化学习的研究与实践。文章阐述了数学游戏和游戏化学习的概念，数学游戏的分类、形式及特点；分析了数学游戏与数学教学之闻的关系；着重结合课堂教学中的案例，探讨游戏化学习在小学数学教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 新课程 小学数学 数学游戏 游戏化学习 |
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