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| 初三政治活动课教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 魏小冬.初三政治活动课教学模式探讨[J].教育导刊,2004(3):69-70. |
| 作者姓名： | 魏小冬 |
| 作者单位： | 广州市番禺区石碁三中，511450 |
| 摘 要： | 活动课是相对于传统的“教师讲、学生听”的课堂模式而言的，它适合于解决教学过程中的一些疑难问题。活动课的重心是让学生在整个教学活动中不是“静听”，而是“行动”。教师不是演讲而是指导，在课堂教学的微观环节上真正实现学生主体的教学思想。 |
| 关 键 词： | 政治活动课 教学模式 初三 课堂模式 疑难问题 教学过程 教学活动 教学思想 学生主体 课堂教学 指导者 演讲者 教师 环节 |
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