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| 标准化病人考核中录像分等同行为核查表分等的比较研究 | |
| 引用本文： | 王素瑛,刘利舲,陈刚!邮编.标准化病人考核中录像分等同行为核查表分等的比较研究[J].复旦教育论坛,2000(4). |
| 作者姓名： | 王素瑛 刘利舲 陈刚!邮编 |
| 作者单位： | 泸州医学院!邮编646000(王素瑛，刘利舲)，上海医科大学(陈刚!邮编200032) |
| 摘 要： | 效度一直是标准化病人(简称SP)评价关注的主要问题之一,为解决这一问题,一种建议是利用临床教师评价小组对标准化病人临床操作技能进行实地观察并给出等级分等,然后将这些分等作为判定技能考核评分效度及判定成绩是否合格的标准。Swartz等人在新近的一项研究中使用了类似的方法,他们让5位从事临床教学的医生观看44名学生检查SP的临床操作录像并予以分等。Travis等人则使用标准化病例编写者起草的核查表对标准化病人评价学生的核查表进行总结分等,这两项研究中的分等通过金标准比较证实都是有效的。录像分等的优点在于它能提供临床操作的… |
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