| 澳大利亚卓越研究评价的宗旨、方法与运行机制 |
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| 引用本文： | 陈洁修,马春梅,朱军文.澳大利亚卓越研究评价的宗旨、方法与运行机制[J].复旦教育论坛,2015(2):94-99. |
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| 作者姓名： | 陈洁修 马春梅 朱军文 |
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| 作者单位： | 上海交通大学高等教育研究院,上海,200240 |
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| 基金项目： | 教育部科学技术研究(战略研究类)项目“高校科技分类评价的国际比较与借鉴”(113002C)。 |
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| 摘 要： | 通过对澳大利亚卓越研究评价2010年、2012年评价实践和2015年实施方案的分析,发现卓越研究评价在既定宗旨的规制下,已形成较为稳定的评价方法和运行机制,其中包括以学科及相应参评基准为依据划分评价单元、定量与定性相结合的评价指标及指标选取原则、依据学科类型特点采用同行评议与引文分析相结合的评价方法、与国际接轨的评价结果等级标准、半官方背景的第三方评价组织机构、详细的参评资料收集与提交规定、开放多元的评价专家遴选方式与规范透明的同行评议流程等。澳大利亚卓越研究评价对我国当前深化高校科技评价改革具有多方面的参考价值。
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| 关 键 词： | 澳大利亚 科研评价 卓越研究 运行机制 |
The Purpose,Methods and Operational Mechanism of Excellence in Research for Australia |
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| CHEN Jie-xiu,MA Chun-mei,ZHU Jun-wen.The Purpose,Methods and Operational Mechanism of Excellence in Research for Australia[J].Fudan Education Forum,2015(2):94-99. |
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| Authors: | CHEN Jie-xiu MA Chun-mei ZHU Jun-wen |
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| Institution: | CHEN Jie-xiu;MA Chun-mei;ZHU Jun-wen;Graduate School of Education,Shanghai Jiao Tong University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Australia Research Evaluation ERA Operational Mechanism |
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