| 高职院校学生心理健康状况调查分析简 |
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| 引用本文： | 张兵,谢德光,谢玉兰.高职院校学生心理健康状况调查分析简[J].重庆广播电视大学学报,2014(1):28-32. |
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| 作者姓名： | 张兵 谢德光 谢玉兰 |
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| 作者单位： | 重庆工商职业学院旅游与文化学院,重庆401520 |
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| 基金项目： | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目（12sksz87） |
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| 摘 要： | 采用症状白评量表SCL-90对重庆市5所高职院校共17611名在校学生的心理健康状况进行测查，并对测查的数据进行统计分析，以考察当前高职院校学生的心理健康状况和特点。测查结果显示：高职院校学生总体心理健康状况良好；存在中度及以上心理问题的学生占被试人数比例较低；男生的心理健康水平总体好于女生；农村生源学生的人际关系敏感因子得分显著高于城镇生源学生；非独生子女在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖因子广上得分高于独生子女。心理健康教育的对策是合理设置高职院校的心理健康课程，构建完善的心理健康教育体系，促使心理辅导过程中主体、形式与目的相得益彰，构建校同四级心理危机预警机制。
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| 关 键 词： | 高职院校 学生 SCL-90测试 心理素质 心理咨询 心理辅导 危机十预 心理健康教育体系 |
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