| 新课标下高中英语词汇学习策略研究 |
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| 引用本文： | 殷军林.新课标下高中英语词汇学习策略研究[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2011(2):70-72. |
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| 作者姓名： | 殷军林 |
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| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学 |
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| 摘 要： | 英语词汇学习策略训练有助于高中学生确立正确的词汇学习观念,并形成有效的英语词汇学习策略,尽量使用多种词汇学习策略和尽可能多次使用这些策略有助于增强英语词汇学习的效果。在进行高中生英语词汇学习策略的训练时,应注意在语境中学习单词;利用联想增强对同类词的学习效果;利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆;从文化角度学习词汇;在交际情景中学习词汇。
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| 关 键 词： | 高中 英语词汇 学习策略 |
Researches on Vocabulary Learning Strategies under the New English Curriculum Standards |
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| YIN Jun-lin.Researches on Vocabulary Learning Strategies under the New English Curriculum Standards[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2011(2):70-72. |
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| Authors: | YIN Jun-lin |
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| Institution: | YIN Jun-lin(Shuyang Senior High School of Jiangsu Province,Shuyang 223600,China) |
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