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| 以特色课程建设创特色强校之路——以江苏省沭阳高级中学“致和”教育特色为例 | |
| 引用本文： | 周洪兵,张峰.以特色课程建设创特色强校之路——以江苏省沭阳高级中学“致和”教育特色为例[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2014(Z2):73-75. |
| 作者姓名： | 周洪兵 张峰 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“通过致和课程建设形成学校致和教育特色的理论与实践研究”阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 走特色化发展道路是当今中小学改革与发展的必然选择。借鉴儒家中和思想,可以通过致和课程建设形成学校致和教育特色,具体的创建途径是:注重以校园文化为核心的隐性课程的建设,彰显学校的"致和"文化特色;创新育人模式,彰显学校"致和"教育特色;开发校本课程,形成学校"致和"课程特色。 |
| 关 键 词： | 课程建设 校本课程 致和 致和课程 致和教育 |
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