|
|||||
|
|
| 如何在语文课堂中发挥电教优势 | |
| 引用本文： | 曹敏莉.如何在语文课堂中发挥电教优势[J].中小学电教,2010(8):41-41. |
| 作者姓名： | 曹敏莉 |
| 作者单位： | 宿城区实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着现代化教育的进程,电教媒体以其生动、形象、直观的优越性在语文教学中扮演着非常重要的角色。它可以以图文并茂的形式增强语文教学的直观性、形象性和生动性;可以让语文教学化难为易,变抽象为形象;可以让学生体会课文的音乐美,再现课文的动态美,让课堂充满生机和活力。 |
| 关 键 词： | 电教媒体 小学低年级学生 直观性 动态美 课文内容 教学效果 活泼机灵 投影片 电化教学 朗读教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |