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| 以《四边形》为例谈多媒体在数学课堂中的应用方式 | |
| 引用本文： | 吴永生.以《四边形》为例谈多媒体在数学课堂中的应用方式[J].中小学电教,2014(5):74-74. |
| 作者姓名： | 吴永生 |
| 作者单位： | 南通市海安县李堡镇曹园小学,江苏南通226600 |
| 摘 要： | 有效利用多媒体教学，可使数学课堂教学收到事半功倍的效果。本文拟结合《四边形》的教学实践，从“多媒体让课堂教学更加有趣灵动，多媒体让课堂教学更加贴近生活，多媒体让课堂教学更加充满创新”等三个角度来谈如何有效地在数学课堂中应用多媒体，激发学生的主动性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 有效教学 多媒体技术中豳 |
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